آموزش حداقل یک مهارت در دوره متوسطه ضروری است
تاریخ انتشار: ۴ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۵۹۸۸۵
به گزارش خبرگزاری مهر، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در دومین نشست هم اندیشی معاونین آموزش متوسطه در دوران‌های گذشته وزارت آموزش و پرورش گفت: اقدامات تحولی در راستای ارتقای کیفیت آموزش و بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری در معاونت آموزش متوسطه در حال برنامه ریزی و اقدام است.
وی در ادامه افزود: تحول در برگزاری آزمون استخدامی در منابع آزمون کتبی و ارزیابی تکمیلی با تشکیل کانون‌های ارزیابی از جمله برنامه‌های تحولی در سال ۱۴۰۲ بوده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به مهارت آموزی در دوره متوسطه، افزود: آموزش حداقل یک مهارت در دوره متوسطه یک ضرورت مهم است که باید صورت گیرد، در همین راستا استفاده از تجربیات و نظرات کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت در انتخاب بهترین شیوه، بسیار راهبردی است.
وی با تاکید بر آموزش همراه با تولید در هنرستان‌ها، تصریح نمود: آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است و باید در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تأسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات بهره برداری نمود.
عضو شورای معاونین وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت ارتقای کیفیت آموزش در مدارس به ویژه مدارس عادی دولتی، گفت: برگزاری رویدادهای کیفیت بخشی به ویژه جشنواره الگوهای برتر تدریس با رویکرد آموزش تلفیقی از جمله برنامه‌های معاونت آموزش متوسطه برای ارتقای کیفیت آموزش در مدارس به ویژه مدارس عادی دولتی است.
وی در پایان با اشاره به باور به ارتقای مدارس عادی دولتی، افزود: باور مسئولین به ارتقای مدارس عادی دولتی بسیار مهم است و اولین گام در این راستا انتصاب مدیران کارآمد، خلاق، مؤمن و جوان است تا زمینه این ارتقا و بهبود کیفیت در مدرسه فراهم آورده شود.
کد خبر 5949354منبع: مهر
کلیدواژه: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش محمد مهدی کاظمی مهارت آموزی قوه قضاییه هلال احمر جمهوری اسلامی ایران سازمان هواشناسی سردار احمدرضا رادان تهران پلیس راهور شهرداری تهران پلیس راهور فراجا پلیس فتا بارندگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش زنان دستگیری هفته بسیج مدارس عادی دولتی آموزش و پرورش آموزش متوسطه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۵۹۸۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
هدف اصلی طرح «شهید عرب» تجهیز سیستم گرمایشی مدارس استان است
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان همدان گفت: هدف اصلی این طرح تجهیز سیستم گرمایشی مدارس مناطق محروم و کم‌برخوردار است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از همدان، حمید شیرازیانی امروز _پنجشنبه ششم اردیبهشت_ در جلسه هماهنگی و برنامه‌ریزی طرح شهید عرب اظهار کرد: در ابتدای کار، مدارسی در سطح استان شناسایی و بررسی می‌شود، این شناسایی نخستین مرحله از اجرای طرح شهید عرب است.
وی افزود: سهمیه تعیین شده از سوی آموزش و پرورش برای اجرای این طرح، ۸۱ مدرسه است که ضرورت دارد کارشناسان ما برای بررسی و برآورد هزینه از این مدارس بازدید داشته باشند.
مدیرکل نوسازی مدارس استان همدان خاطرنشان کرد: سیستم گرمایش و سرمایش بیشتر این مدارس دارای نواقص و ایرادات کوچک و جزئی است؛ بعضی مدارس نیاز به تعویض شمعک و بعضی دیگر نیاز به تعویض رادیاتور دارند.
شیرازیانی اضافه کرد: قرار است از محل استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی، تجهیزات و لوازم مورد نیاز خریداری و تحویل پیمانکار تعیین شده از سوی آموزش و پرورش شود.
در ادامه مجتبی قمری، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان و مسئول قرارگاه جهادی عدالت تربیتی با اشاره به کلیات طرح، تصریح کرد: ارگان‌ها و نهادهای مختلفی پشتیبان این طرح هستند.
وی تصریح کرد: بعضی از این نهادها با تأمین بخشی از هزینه‌ها، بعضی با تأمین تجهیزات با کیفیت و ارزان قیمت، بعضی با کمک در اجرا و عملیاتی کردن طرح و بعضی نیز با معرفی و شناسایی مدارس، نقش خود را ایفا می‌کنند.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان همدان اضافه کرد: از جمله این نهادها می‌توان به معاونت توسعه روستایی ریاست جمهوری، جامعه خیران مدرسه‌ساز، سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس و قرارگاه جهادی عدالت تربیتی اشاره کرد.
قمری گفت: بسط فرهنگ نیکوکاری، ترویج روحیه جهادی، ایجاد بستر آشنایی دانش‌آموزان با گروه‌های جهادی و بهینه‌سازی و استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی از اهداف طرح شهید عرب است.
به گزارش ایمنا، شهید علی عرب ملقب به ققنوس دفاع مقدس، سال ۱۳۴۹ در زرند کرمان متولد شد و در روز دوم عملیات کربلای یک در حالی که تنها ۱۶ سال داشت، با افتادن در آتش خود را فدای هم‌رزمانش کرد.
کد خبر 747856
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد